Aprende matemáticas

Sí. Cada página cita el grado y el aprendizaje esperado del programa vigente, con enlace al material de la propia Secretaría. Las tablas de multiplicar, por ejemplo, se estudian en segundo de primaria con el objetivo de resolver problemas de multiplicación con números naturales menores que 10, y así se dice en la página en lugar de darlo por supuesto.

No hay cuenta, ni correo, ni pago, ni archivo que descargar. Los entrenadores guardan el avance en el propio navegador y las hojas de ejercicios se imprimen desde la página. Si el navegador no deja guardar datos —en una ventana privada, por ejemplo—, la página sigue funcionando igual y sólo se pierde la memoria entre visitas.

En su propio navegador y en ningún otro sitio. No viaja a ningún servidor, no se asocia a ninguna persona y nadie más lo ve, ni siquiera nosotros. La consecuencia práctica es que el avance no se comparte entre dispositivos: lo que se practica en la tablet no aparece en la computadora del salón.

En que éstas recuerdan qué falla cada quien. Un juego típico da una puntuación al final de la ronda y vuelve a sortear todo al azar, así que repite lo que el niño ya domina. Aquí el avance se guarda dato por dato, lo flojo sale más seguido y la hoja imprimible se arma con lo que todavía no sale.

Las páginas publicadas hoy cubren la multiplicación, que en México se estudia a partir de segundo de primaria, hacia los siete u ocho años. Sirven igual para repasar más arriba: un alumno de secundaria que se atora en fracciones casi siempre se atora en realidad en las tablas, porque encontrar el común denominador es buscar múltiplos.

El equipo educativo de Calcu.mx, que redacta contra el programa de estudios vigente y revisa los materiales de la SEP citados en cada página. La sección no lleva la firma contable del fundador, que sí va en las páginas fiscales: una credencial financiera no acredita cómo se enseña a multiplicar en segundo de primaria.